预习要轻，不要抢跑
低年级预习可以很简单：看标题、看图片、圈不认识的字、猜一猜明天要学什么。这样孩子上课时更容易进入状态。
不建议家长提前把课讲完，否则孩子课堂上容易觉得都听过，反而不认真听老师讲解。
复习要抓重点，不要重复劳动
复习不是把今天作业再写一遍，而是让孩子说出今天学了什么、哪道题错了、下次遇到同类题先注意什么。
如果孩子讲不出来，说明理解还不稳；如果能讲清楚，哪怕题量少，复习也是有效的。
优才会把预习复习变成可执行的小动作
老师会根据孩子当天表现提醒家长：本周更适合复习拼音、计算、阅读题意，还是订正流程。
这样家庭配合不再是盲目加练，而是围绕孩子真实薄弱点做少量巩固。